L’infrazione alle regole nell’uso della piattaforma informatica comporta sanzioni disciplinari come da regolamento d’istituto.
Tutte le informazioni sono contenute nel Patto Educativo di Corresponsabilità per la didattica a distanza (Allegato n. 3 del Regolamento D’Istituto approvato dal Collegio dei Docenti del 3 novembre 2020 con delibera n. 3 e dal Consiglio d’Istituto del 10 febbraio con delibera n. 22). Di seguito riportiamo alcuni tratti salienti:
Accedendo con il proprio account istituzionale, Docenti e Studenti possono:
- inviare messaggi email a insegnanti, classi o uffici della segreteria (con Gmail)
- condividere documenti, immagini, file audio, video, etc. inerenti alle attività didattiche (con Google Drive)
- creare documenti, con la possibilità di lavorare in modalità condivisa, ovvero permettendo a più persone di collaborare alla scrittura di un testo (con Google Documenti)
- creare fogli di calcolo, con la possibilità di lavorare in modo condiviso (con Google Fogli)
- creare presentazioni multimediali, con la possibilità di lavoro condiviso (con Google Presentazioni)
- creare questionari, quiz, test o verifiche online, con raccolta e analisi automatica dei dati (con Google Moduli)
- creare e condividere un calendario di eventi o appuntamenti (con Google Calendar)
I Docenti possono inoltre:
- organizzare videoconferenze e lezioni in diretta streaming (con Google Meet)
- creare corsi online o classi virtuali (con Google Classroom)
- creare siti web a scopo didattico (con Google Sites)
Nell’utilizzo dei servizi/applicazioni di G Suite for Education, e quindi del proprio account,
lo Studente si impegna a:
- non condividere con altri le credenziali di accesso all’account (password);
- contattare immediatamente la Prof.ssa Arianna Sensi o la Segreteria in caso di smarrimento della password o qualora si sospetti che soggetti esterni possano avere accesso al proprio account;
- proteggere le proprie credenziali utilizzando la navigazione “in incognito” ed effettuando sempre il logout, quando si accede al proprio account da un computer pubblico o condiviso con altri (come quello della classe);
- utilizzare il servizio esclusivamente per finalità didattiche;
- non comunicare, attraverso Gmail, Google Drive o altre applicazioni della G Suite, dati personali o riservati, propri o altrui;
- non utilizzare il servizio per compiere azioni che arrechino danni a cose o persone, o che comunque vìolino le leggi dello Stato o i Regolamenti d’Istituto;
- non trasmettere o condividere informazioni, immagini o altri materiali che possano presentare contenuti di carattere osceno, blasfemo, diffamatorio o contrario all’ordine pubblico ed alle leggi vigenti;
- non trasmettere o condividere materiali che violino i diritti d’autore o altri diritti di proprietà intellettuale;
- non cancellare, alterare o danneggiare materiali caricati o condivisi da altri;
- non divulgare all’esterno della classe i materiali condivisi dai docenti o dagli studenti senza avere prima ricevuto il loro esplicito consenso;
- non divulgare a soggetti terzi il contenuto dei messaggi ricevuti.
Nell’utilizzo dei servizi/applicazioni di G Suite for Education, e quindi del proprio account,
il Docente si impegna a:
- non condividere con altri le credenziali di accesso all’account (password);
- contattare immediatamente la Prof.ssa Arianna Sensi o il Team Digitale e/o la Segreteria in caso di smarrimento della password o qualora si sospetti che soggetti esterni possano avere accesso al proprio account;
- proteggere le proprie credenziali utilizzando la navigazione “in incognito” ed effettuando sempre il logout, quando si accede al proprio account da un computer pubblico o condiviso con altri (come quello della classe);
- utilizzare il servizio esclusivamente per finalità didattiche;
- non utilizzare il servizio per compiere azioni che arrechino danni a cose o persone, o che comunque vìolino le leggi dello Stato o i Regolamenti d’Istituto;
- non divulgare all’esterno della classe i materiali condivisi dai colleghi o dagli studenti senza avere prima ricevuto autorizzazione da parte del Dirigente Scolastico;
- non divulgare a soggetti terzi il contenuto dei messaggi ricevuti.
Lo Studente, nell’utilizzo delle suddette piattaforme, si impegna a:
- non condividere con altri le proprie credenziali d’accesso alla piattaforma;
- informare immediatamente il Docente e l’Amministratore della piattaforma qualora si sospetti che altri abbiano avuto accesso alle proprie credenziali personali;
- non diffondere informazioni riservate o dati personali;
- non divulgare al di fuori della classe i materiali (testi, audio, video lezioni o altro) prodotti dai Docenti e dai compagni;
- non immettere in Rete materiale che violi il diritto d’autore;
- non inviare messaggi privati agli altri studenti;
- non alterare, rimuovere o danneggiare le configurazioni della piattaforma;
- utilizzare i servizi offerti solo per le attività didattiche della scuola;
- proteggere le proprie credenziali utilizzando la navigazione “in incognito” ed effettuando sempre il logout, quando si accede al proprio account da un computer pubblico o condiviso con altri (come quello della classe);
- non molestare o insultare altre persone;
- non danneggiare, cancellare, manomettere o alterare il lavoro o i materiali caricati dai Docenti o dai compagni;
- non violare la privacy degli altri Studenti.
Il Docente nell’utilizzo delle suddette piattaforme, si impegna a:
- non condividere con altri le proprie credenziali d’accesso alla piattaforma;
- informare immediatamente il Docente e l’Amministratore della piattaforma qualora si sospetti che altri abbiano avuto accesso alle proprie credenziali personali;
- non diffondere informazioni riservate o dati personali;
- proteggere le proprie credenziali utilizzando la navigazione “in incognito” ed effettuando sempre il logout, quando si accede al proprio account da un computer pubblico o condiviso con altri (come quello della classe);
- controllare, in presenza di segnalazioni di comportamenti scorretti, le azioni compiute dagli Studenti;
- Ricordare agli studenti, quando necessario, che la violazione consapevole del Regolamento comporta la temporanea o permanente sospensione dell’accesso alla piattaforma e/o altri provvedimenti disciplinari.
Video lezioni sincrone (Google Meet)
Google Meet consente la creazione di videoconferenze. I Docenti possono tenere lezioni a distanza con la propria classe, condividendo lo schermo del proprio computer. L’istituto, fissato un orario per le varie video lezioni e predisposti i link di accesso, permette la partecipazione degli Studenti.
Questa modalità ovviamente è quella che più ricorda la normale lezione in presenza, anche perché consente un elevato grado d’interazione tra Docente e Studente. Non è quindi necessario rinunciare alla Didattica Attiva, predisponendo attività come dibattiti, discussioni, esercizi interattivi tramite l’utilizzo di lavagne online (come Google Jamboard).
I Docenti si impegnano a:
- comunicare con adeguato anticipo agli Studenti, nel caso di video lezioni aggiuntive rispetto a quelle già calendarizzate, la data, l’orario ed il link di accesso;
- non accogliere, all’interno di Google Meet, soggetti che non utilizzino l’account istituzionale;
- al termine della lezione, attendere l’uscita di tutti gli studenti prima di chiudere il video collegamento;
- ricordare agli studenti che la violazione consapevole del regolamento comporta la temporanea o permanente sospensione dell’accesso alla video lezione e/o altri provvedimenti disciplinari.
Docenti e Studenti devono inoltre:
- comunicare all’Amministratore eventuali gravi anomalie del servizio;
- comunicare eventuali violazioni della privacy al Dirigente Scolastico;
- segnalare all’Amministratore e al Dirigente Scolastico eventuali usi impropri del servizio di cui si è giunti a conoscenza.
Video lezioni asincrone
I Docenti possono registrare delle video lezioni da condividere poi con gli studenti tramite Google Classroom oppure Google Drive.
La modalità della video lezione permette allo studente di concentrarsi direttamente sui nodi essenziali, di fruire del contenuto in qualsiasi momento della giornata, di rivederlo in un secondo momento, d’interrompere il video per prendere appunti, etc. Il limite principale, rispetto alla video lezione sincrona, è ovviamente la mancanza di un’interazione diretta con gli studenti.
I Docenti possono però accompagnare la video lezione con un breve quiz o questionario online (costruito, ad esempio, con Google Moduli), per avere un rapido feedback rispetto al livello di apprendimento degli Studenti.
La registrazione della lezione può essere fatta tramite webcam (se il docente vuol rendere visibile il proprio volto), ma esistono anche software gratuiti come Screencast-o-matic, o estensioni di Chrome come Screencastify, Screen Recorder o Nimbus, che consentono di registrare direttamente lo schermo del computer mentre si presenta, ad esempio, un documento o una presentazione, accompagnato dalla propria voce che ne spiega il contenuto. Tali soluzioni possono essere utilizzate anche dagli Studenti qualora, su indicazione del Docente, debbano realizzare una video-presentazione.
Lo Studente si impegna a:
- seguire, entro le scadenze indicate, le video lezioni proposte dai docenti;
- non condividere con altre persone il link o il file della video lezione, senza che vi sia esplicita autorizzazione da parte del docente;
- non scaricare, modificare, alterare e condividere con altri o reimmettere in rete, in qualsiasi forma, il file della video lezione o immagini tratte da quest’ultima.